学术不端结论与展望
日期:2020-12-07 04:00:06
学术性的不完备的研讨越来越引起学术界的关注，进而出现专业化和综合化的发展态势，今后的研讨应注意以下几点。首先，关注大学这个研讨阵地，分析高中教师、管理者和大学生在学术上的不正当行为的特征，探讨各种学术上的不正当行为和大学的研究评论机制的关联，集合大学教育、防备、监督，建立一体化的学术诚信体系支援事业探讨术的腐败、学术的不范和学术的不端边界和等级划分、新型学术的不端行为的危害性和防范措施，用定性的探讨方法建立相关模型，研究学术的不端防备机制的建立，确定学术不作为的规范和处理程序。探讨学术监督准则计划的合理性和实施的有用性。进一步探讨性和准则背后支持的分权结构之间的联系[0]，进一步探讨杂志管理对现有学术上的舞弊行为的监督效果，探讨如何加强报刊行业管理，制定合理的行业管理准则和期刊等级评价规范探索在原稿审查过程中确立标准，加强对原稿审查、使用过程的监督。加强不同科技学术期刊编辑部之间的合作，通过互通有无，减少学术上不合理行为的发生。检测系统不仅是学术上不合理行为的镜子，而且应该是抑制学术腐败的达摩克利斯之剑。经历不同语言的相互作用，主动挖掘学术上的不合理行为，完成对学术上不合理行为的有效检查和保护。
